Grundsatzerklärung und Stellungnahme des NRW-Bündnisses "Eine Schule für alle" zur Bildungspolitik der Landesregierung

Offener Brief an die Fraktionen des Landtages NRW

„Um inklusive Bildung zu ermöglichen, müssen Bildungssysteme alle Kinder erreichen und nach ihren individuellen Möglichkeiten optimal fördern. Die Systeme müssen dabei von der frühkindlichen Bildung an so gestaltet werden, dass sie sich den verschiedenen Bedürfnissen der Kinder flexibel anpassen können. Allen Kindern soll ermöglicht werden, in einem gemeinsamen Unterricht voll am schulischen Leben teilzuhaben. Erst wenn Systeme dies für alle Kinder leisten, können wir von umfassender Bildungsgerechtigkeit sprechen.“
(Walter Hircher, Präsident der Deutschen UNESCO-Kommission)
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Aufstehn ... nicht nur für die Wahrheitsfindung

Termin: 
13.11.2010 (All day)

Als Informations-, Protest- und Vernetzungsveranstaltung gegen Bildungschips, die Verkrustung eines ausgrenzenden Bildungswesens und die soziale Schieflage des Sparpakets der Bundesregierung für eine öffentlich und ausreichend finanzierte, chancengleiche, inklusive und demokratische Bildung in Kitas, Schulen und Hochschulen veranstalten attac Köln und das Friedensbildungswerk Köln ganztägig das Kölner Bildungstribunal am 13. November 2010 in der Alten Feuerwache. Herzliche Einladung! Kommen Sie dazu und melden sich zu Wort!
Näheres auf der Homepage von attac Köln bzw. Weiterlesen »

Ort: 

Alte Feuerwache, Köln

Trostlose Gemengelage

Bundesländer nehmen ihre völkerrechtliche Verpflichtung zur Gewährleistung inklusiver Bildung nicht ernst
Wappen Bremen
Wappen Nordrhein-Westfalen
Wappen Sachsen
Wappen Bayern
Wappen Baden-Würtemberg

Was über die Kultusministerkonferenz (KMK) und ihr Verhältnis zur UN-Behindertenrechtskonvention zu sagen ist, gilt auch für die einzelnen Bundesländer: Es fehlt nicht an Inklusionsrhetorik, wohl aber an Substanz.

Mit Ausnahme von Bremen und Schleswig-Holstein unter der ehemaligen Kultusministerin Erdsiek-Rave haben alle Bundesländer den Paradigmenwechsel der UN-Konvention bislang entweder gar nicht oder nur in unterschiedlich unzulänglicher Weise in ihren rechtlichen und konzeptionellen Überlegungen nachvollzogen. Die Konvention fordert im Interesse des Kindeswohls die Anerkennung und Realisierung des einklagbaren individuellen Rechts auf inklusive Bildung für Kinder mit Behinderungen ohne Diskriminierung und auf der Basis von Chancengleichheit. Ein vergleichbares Recht der Eltern, zwischen Förderschule und Regelschule zu wählen, sieht die Konvention nicht vor. Weiterlesen »

Unkonferenz "Eine Schule für alle"

Wegweiser zu verschiedenen Schulen
Termin: 
13.11.2010 - 10:00 - 14.11.2010 - 18:00

Das NRW-Bündnis veranstaltet vom 13. - 14. November 2010 in Essen eine 2-tägige Konferenz zum Thema "Eine Schule für alle".

Anmeldung >>

Die Konferenz findet in Form einer kooperativen Unkonferenz statt. Jeder, der etwas beitragen oder etwas lernen will, ist willkommen und herzlich eingeladen.

Das Thema "Eine Schule für Alle" ist zur Zeit in aller Munde. Es weckt Emotionen und wirft viele Fragen auf: "Wie kommen wir zu einer Schule für Alle?, "Eine Schule für alle = Einheitsschule?", "Sonderschulen abschaffen?"... Für diejenigen, die das gemeinsame Lernen aller Kinder voranbringen wollen, sind Kommunkation, Informationsaustausch und Vernetzung von großer Bedeutung. Dazu soll diese Konferenz beitragen.

Unkonferenzen sind kooperative Mitmachveranstaltungen, auch bekannt als Barcamps und Themencamp. Weiterlesen »

Ort: 

Haus der evangelischen Kirche, III. Hagen 39, Essen

Deutsche UNESCO- Kommission hat Expertenkreis Inklusive Bildung gegründet

Interview mit Prof. Dr. Christoph Wulf, Vizepräsident der Deutschen UNESCO-Kommission
Prof. Dr. Christoph Wulf, UNESCO

Die Deutsche UNESCO-Kommission hat einen Expertenkreis „Inklusive Bildung“ gegründet. Er soll die Umsetzung inklusiver Bildung bundesweit durch gemeinsame Initiativen vorantreiben. Der Kreis wird Kompetenz und Erfahrungen, die in der Wissenschaft, Praxis und Politik bereits bestehen, stärker miteinander vernetzen. Der Sprecherrat des Expertenkreises hat erstmals am 13. Juli 2010 in Berlin getagt. Weiterlesen »

Österreichischer Monitoringausschuss fordert Abschaffung der Sonderschulen und tiefgreifende Schulstrukturreform

Plakat Alle sollen zusammen lernen

Der Ausschuss zur Überwachung der Umsetzung der UN-Behindertenrechtskonvention (BRK) in Österreich hat am 10. Juni einstimmig eine Stellungnahme zu inklusiver Bildung abgegeben (http://www.monitoringausschuss.at). Darin fordert er die Anerkennung von inklusiver Bildung als Menschenrecht und stellt fest: „Um Segregation und Exklusion zu beenden, bedarf es einer tiefgreifenden Strukturreform des österreichischen Bildungswesens. Weiterlesen »

Sofortige Inklusion in der Schule!

Offener Brief der LAG Gemeinsam Leben, Gemeinsam Lernen
Logo Gemeinsam Leben, Gemeinsam Lernen

Die Landesarbeitsgemeinschaft Gemeinsam Leben, Gemeinsam Lernen fordert in einem offenen Brief die Minderheitenregierung SPD und Bündnis90/Die Grünen auf, ihre Wahlversprechen zur Umsetzung der UN-Behindertenrechtskonvention sofort einzulösen und den überfälligen Strategiewechsel in der Schulpolitik jetzt mutig einzuleiten.  Weiterlesen »

Viel Inklusionsrhetorik, aber wenig Substanz

Die KMK drückt sich um die Verpflichtungen aus der UN-Behindertenrechtskonvention
Schild Inklusion für Alle bei Demo

Was zu befürchten war, ist eingetreten. Die Kultusminister beabsichtigen, sich auf den denkbar kleinsten gemeinsamen Nenner zur Umsetzung der UN-Behindertenrechtskonvention (BRK) zu einigen. Dabei haben diejenigen Länder sich durchsetzen können, die besonders starr an der Separation von Kindern mit Behinderungen festhalten. Allen voran das Land Sachsen, das 6,9 % seiner Schülerinnen und Schüler in Förderschulen exkludiert und damit über der bundesdeutschen Exklusionsquote von 4, 9 % liegt. Ein entsprechendes Diskussionspapier ist am 29.4. Weiterlesen »

Die UN-Behindertenrechtskonvention umsetzen - Inklusive Bildung verwirklichen

Plakat Eine Schule für Alle

Offener Brief an die Fraktionen des neu gewählten Landtages NRW

z.H.
Frau Hannelore Kraft, SPD
Herrn Dr. Jürgen Rüttgers, CDU
Herrn Prof. Dr. Andreas Pinkwart, FDP
Frau Sylvia Löhrmann, Bündnis 90/Die GRÜNEN
Frau Bärbel Beuermann, Die LINKE

Sehr geehrte Damen und Herren, 

bei der Landtagswahl in NRW war Bildungspolitik offensichtlich ein wahlentscheidendes Thema. Die Angstkampagne, die von der alten Landesregierung gegen die "Einheitsschule" massiv geschürt wurde, ist ins Leere gelaufen. Die Abwahl der schwarz-gelben Regierung beweist: Die Mehrheit der Bevölkerung in NRW will einen umfassenden Richtungswechsel in der Bildungspolitik.

Darüber freuen wir uns.

Durch das "Übereinkommen über die Rechte von Menschen mit Behinderungen" hat sich das Land NRW wie auch die anderen Bundesländer verpflichtet, ein inklusives Bildungssystem zu entwickeln. Dies wird die zentrale Aufgabe für die Bildungspolitik der nächsten Jahre in diesem Land sein. Weiterlesen »

Kampagne verlängert!

NRW-weite Kampagne für gebührenfreie Bildung und eine Schule für Alle

NRW-Unterschriftenkampagne: Für gebührenfreie Bildung und eine Schule für AlleVor der Wahl und nach der Wahl: Entscheidend für gebührenfreie Bildung und eine Schule für Alle ist eine kritische und aufgeklärte Bevölkerung. Es kann also weiter gesammelt werden!

Unterschreiben!

 

 

 

 

 

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