Das deutsche Förderschulsystem ist teuer, ineffektiv und ungerecht, ergab eine Studie.Behinderte sollten in normale Schulen integriert werdenAm Schultor warten die Blicke, die Eingangstreppe ist ein Hindernis. Drinnen dann die Mitschüler, die auch gemein sein können, und Eltern, die sich sorgenvoll abgrenzen. Die Lehrer sind sowieso schon überfordert.An deutschen allgemeinbildenden Schulen ist es derzeit noch die Ausnahme, geistig oder körperlich behinderte Kinder in die Klassen zu integrieren.
